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Esto depende, en parte, de la capacidad de la comunidad de la conservación para interactuar con aquellos que están a la vanguardia de la tecnología. ¿Qué tipo de conocimiento o nuevos tipos de comunidades de aprendizaje necesitamos para cerrar la brecha?
Un desafío actual es nuestra capacidad de aprovechar las innovaciones existentes, incluyendo la inteligencia artificial, la teledetección, la tecnología móvil e internet, para mejorar los resultados de conservación. Si bien estas tecnologías se incorporan en muchas actividades puntuales, siguen siendo ausentes en las grandes líneas de la conservación. ¿Por qué sigue habiendo lagunas en la utilización de estas tecnologías? ¿Hay capacidad suficiente? ¿Cómo podríamos ir a la par del ritmo acelerado del cambio tecnológico y utilizarlo en beneficio de la conservación, la resiliencia y la sostenibilidad?
Ante los efectos potencialmente negativos de la tecnología sobre los ecosistemas, ¿sería necesario desarrollar marcos de riesgo y de políticas adecuados para guiar a la tecnología y la innovación, y minimizar los resultados adversos? ¿Qué soluciones son necesarias para hacer frente a estos problemas, al mismo tiempo que permanecen dentro de niveles de riesgo aceptables para los usuarios potenciales? ¿Son suficientes y aplicables las garantías éticas y de derechos existentes?
Con el ritmo rápido y el dominio de las nuevas tecnologías, ¿cómo podemos garantizar que la conservación siga beneficiándose de diversas formas de conocimiento? ¿Qué lecciones podemos aprender del pasado y cuáles son las "nuevas fronteras" a explorar? ¿Podemos utilizar el análisis prospectivo para identificar con mayor precisión los nuevos desafíos y oportunidades para la integración de la conservación en enfoques innovadores?
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